DANESHNIA HIGH SCHOOL BIOLOGY

گروه هاي خوني خوك 

خوك پانزده سيستم گروه خوني از A تا O دارد كه مهمترين آنها گروه خوني A است. اين گروه خوني داراي دو آلل A و O بوده كه به وسيله ژن S كنترل مي گردند.
بيماري هموليتيك در توله خوكها در اثر تزريق واكسن ضد طاعون خوك كه حاوي خون خوك بوده ايجاد ميگردد. اين واكسن شامل خون ويروسي است كه به منظور غير فعال ساختن آن رنگ كريستال ويوله به آن ميافزايند. حساس ساختن ماده خوكها به وسيله اين واكسن گاهي موجب بروز بيماري هموليتيك در نوزادان آنها مي گردد، لازم به ذكر است كه نژاد در اين زمينه بي تأثير نيست چرا كه نژاد توله خوك هاي اسكس و وسكس بيشتر دچار اين بيماري مي گردند

دوستان عزيز :

اگر به لينك دوستان مراجعه كنيد دومين آدرسي كه به شما معرفي شده آدرس پژوهش سراي دانش آموزي پروفسور حسابي است . من دوباره اين آدرس رو براتون مي نويسم . انهايي كه اهل پژوهش و تحقيق هستند خوبه هر از گاهي سري به اين وبلاگ پويا بزنند .در اين مجله اينترنتي طريقه ي نوشتن مقاله و .... خيلي خبرهاي جالب ديگر هست كه حتما خوشتون مياد . ازما گفتن بود ديگه خود دانيد ! چون معمولا فرصت ها از دست نميرند ،بلكه آدم هاي زرنگ فرصت هاي از دست رفته ي مارو مي قاپند؟؟؟؟؟؟؟؟؟

http://www.pouyamag.blogfa.com/

 برنامه ريزي درسي تابستان  كتاب سوم 

برنامه كتاب دوم دبيرستان

خدا و شيطان

آیا شیطان وجود دارد؟ آیا خدا شیطان را خلق کرد؟!

استاد دانشگاه با این سوال ها شاگردانش را به چالش ذهنی کشاند...

آیا خدا هر چیزی که وجود دارد را خلق کرد؟

شاگردی با قاطعیت پاسخ داد: "بله او خلق کرد"

استاد پرسید: "آیا خدا همه چیز را خلق کرد؟"

شاگرد پاسخ داد: "بله, آقا"

استاد گفت: "اگر خدا همه چیز را خلق کرد, پس او شیطان را نیز خلق کرد. چون شیطان نیز وجود دارد و مطابق قانون که کردار ما  نمایانگر ماست , خدا نیز شیطان است"

شاگرد آرام نشست و پاسخی نداد. استاد با رضایت از خودش خیال کرد بار دیگر توانست ثابت کند که عقیده به مذهب افسانه و خرافه ای بیش نیست.

شاگرد دیگری دستش را بلند کرد و گفت: "استاد میتوانم از شما سوالی بپرسم؟"

استاد پاسخ داد: "البته"

شاگرد ایستاد و پرسید: "استاد, سرما وجود دارد؟"

استاد پاسخ داد: "این چه سوالی است البته که وجود دارد. آیا تا کنون حسش نکرده ای؟ "

شاگردان به سوال مرد جوان خندیدند.

مرد جوان گفت: "در واقع آقا, سرما وجود ندارد. مطابق قانون فیزیک چیزی که ما از آن به سرما یاد می کنیم در حقیقت نبودن گرماست. هر موجود یا شی را میتوان مطالعه و آزمایش کرد وقتیکه انرژی داشته باشد یا آنرا انتقال دهد. و گرما چیزی است که باعث میشود بدن یا هر شی انرژی را انتقال دهد یا آنرا دارا باشد. صفر مطلق (460- F) نبود کامل گرماست. تمام مواد در این درجه بدون حیات و بازده میشوند. سرما وجود ندارد. این کلمه را بشر برای اینکه از نبودن گرما توصیفی داشته باشد خلق کرد."

شاگرد ادامه داد: "استاد تاریکی وجود دارد؟"

استاد پاسخ داد: "البته که وجود دارد"

شاگرد گفت: "دوباره اشتباه کردید آقا! تاریکی هم وجود ندارد. تاریکی در حقیقت نبودن نور است. نور چیزی است که میتوان آنرا مطالعه و آزمایش کرد. اما تاریکی را نمیتوان. در واقع با استفاده از قانون نیوتن میتوان نور را به رنگهای مختلف شکست و طول موج هر رنگ را جداگانه مطالعه کرد. اما شما نمی توانید تاریکی را اندازه بگیرید. یک پرتو بسیار کوچک نور دنیایی از تاریکی را می شکند و آنرا روشن می سازد. شما چطور می توانید تعیین کنید که یک فضای به خصوص چه میزان تاریکی دارد؟ تنها کاری که می کنید این است که میزان وجود نور را در آن فضا اندازه بگیرید. درست است؟ تاریکی واژه ای است که بشر برای توصیف زمانی که نور وجود ندارد بکار ببرد."

در آخر مرد جوان از استاد پرسید: "آقا, شیطان وجود دارد؟"

استاد زیاد مطمئن نبود.  پاسخ داد: "البته همانطور که قبلا هم گفتم. ما او را هر روز می بینیم. او هر روز در مثال هایی از رفتارهای غیر انسانی بشر به همنوع خود دیده میشود. او در جنایتها و خشونت های بی شماری که در سراسر دنیا اتفاق می افتد وجود دارد. اینها نمایانگر هیچ چیزی به جز شیطان نیست."

و آن شاگرد پاسخ داد: " شیطان وجود ندارد آقا. یا حداقل در نوع خود وجود ندارد. شیطان را به سادگی میتوان نبود خدا دانست. درست مثل تاریکی و سرما. کلمه ای که بشر خلق کرد تا توصیفی از نبود خدا داشته باشد. خدا شیطان را خلق نکرد. شیطان نتیجه آن چیزی است که وقتی بشر عشق به خدا را در قلب خودش حاضر نبیند. مثل سرما که وقتی اثری از گرما نیست خود به خود می آید و تاریکی که در نبود نور می آید.

روزانه 14 ميليون دانش آموز نزديك به 70 ميليون ساعت در مدرسه اند يعني هر روز معادل 8 قرن از عمر جامعه در مدرسه مي گذرد!!!!......(دكتر سنگري )

                             زمان را پاس بداريم !

المپياد زيست شناسي اول :

خانم ها  : عليزاده  ،  حشمتيان

المپياد زيست شناسي دوم :

خانم ها : شهبازي  ،ذوالفقاري ، قورچيان

جوان ترين پژوهشگران جوان :

خانم ها : قنبرپور ،  سبكبار  (سال اول دبيرستان )

دانش آموزاني كه بيشترين پيشرفت را داشته اند :

سال اول : خانم ها پيرنيا ، پيرنيايي ، كوليوند

سال دوم : خانم حيدري

برندگان بهترين پاسخهاي سؤالات تحقيقي سال دوم :

خانم ها  :  سحر ترك  ، آرزو فياضي

معلمي شغل و حرفه نيست، بلکه ذوق و هنر توانمندي است معلمي در قرآن به عنوان جلوه اي از قدرت

 لايزال الهي نخست ويژه ذات مقدس خداوند تبارک و تعالي است. در نخستين آيات قرآن که بر قلب

 مبارک پيغمبر اکرم (ص) نازل شد، به اين هنر خداوند اشاره شده است:

 اقرا باسم ربک الذي خلق، خلق الانسان من علق، اقرأ و ربک الاکرم، الذي علم بالقلم، علم الانسان ما لم

 يعلم. (علق: 1ـ 5)

 بخوان به نام پروردگارت که جهانيان را آفريد. انسان را از خون بسته سرشت بخوان ! و پروردگارت

 کريمترين است همان که آموخت با قلم، آموخت به انسان آنچه را که نمي دانست.

تاريخچه جشنواره خوارزمي

سازمان پژوهش هاي علمي وصنعتي ايران پس ازانقلاب اسلامي ايران در سال 1366فعاليت خود راآغاز نمود و تا سال 1368 جشنواره اختصاص به كليه محققين مبتكرين و مخترعين داشت.از دوره سوم يعني سال 1368 با توجه به توافق وزارتين فرهنگ و آموزش عالي و آموزش و پرورش بخش دانش آموزي جشنواره فعاليت خود را آغاز نمود. از سال 1372 بع علت فراگير شدن بخش دانش آموزي اين بخش در سه مرحله استاني كشوري و بين المللي برگزار مي گرديد.از سال 1378 با توجه به تاكيد رياست محترم جمهورو وزير محترم علوم تحقيقات و فن آوري مبني بر حمايت جدي تراز فعاليتهاي علمي و تحقيقاتي در بين جوانان سازمان پژوهشهاي علمي و صنعتي ايران سه بخش دانش آموزي دانشجوئي و آزاد (جوانان  زير 30 سال) را تحت عنوان جشنواره جوان خوارزمي برگزار مي كند.انتقال دبيرخانه جشنواره جوان خوارزمي در سال 1379 از سازمان پژوهشهاي علمي و صنعتي ايران به مركز تحقيقات سياست علمي كشور به اين منظور صورت گرفته است كه با توجه به اهميت قشر جوان و نقش روزافزون جوانان در گسترش دامنه هاي علم و پژوهش در اين كشور جشنواره اي ويژه و متمايز و با دبيرخانه اي دائمي ومجزا  بتواند زمينه هاي حضور هر چه فعالتر اين قشر در عرصه هاي علمي وپژوهشي رافراهم آورده وبابررسي وارزيابي طرحهاي  ارزنده پژوهشگران ونوآوران جوان بسترهاي مناسب براي شناخت استعدادهاي درخشان وتوسعه فعاليتهاي آنانرا فراهم نمايد. 

....

براي اطلاع بيشتر به وبلاگ اصلي دبيرستان( مدرسه اينترنتي دانش نيا ) مراجعه كنيد.

با سلامي همراه با تاخير طولاني :

علت تاخير شلوغي خطوط ونداشتن امكانات كافي براي انجام وظيفه در ايام عيد اما بعد از  ۱۳ فروردین به بعد نيز به خاطر پروژه هاي دانش آموزان گرفتار بودم . شما ببخشيد!

و اما ..     هر جا خلاقيت وجود دارد پيشرفت هم وجود دارد. هر جا خلاقيت نيست، پيشرفت هم نيست . پس ماهيت خلاقيت را بشناس.

( چاندوگيا ا‌‍ُپانيشاد)

پس به نمايشگاه پژوهش سراي دانش آموزي واقع در سالن دانشگاه آزاد اسلامي واحد شهر قدس سري بزنيد وخلاقيت هاي دانش اموزان مدرسه ي ما (دانش نيا) را ببينيد . منتظر شما هستيم !

در اين سال جديد :

از تقصيرات ديگران بگذريد ،ولي از تقصير خود ...
اگر نمي توانيد كارهاي بزرگ انجام دهيد،كارهاي كوچك را به روش بزرگ انجام بدهيد.                          
  عيد بر شما مبارك

گروه هاي خوني گربه

    در گربه فقط يك سيستم گروه خوني عمده گزارش گرديده است و آن AB ميباشد ولي ممكن است گربه ها داراي گروه خوني B, A و يا A B باشند. گروه خوني 95ـ75 درصد گربه ها A و 25ـ5 درصد آنها B و گروه خوني AB كمتر از يك درصد گزارش شده است. پادگن A در لنفوسيت هاي گربه ديده شده است. ضمناً تزريق يك ميلي ليتر از خون گربه هاي با گروه خوني A به گربه هاي با گروه خوني B موجب شوك، كاهش فشار خون، قطع اعمال تنفسي و توقف حركات قلب در ظرف چند دقيقه مي گردد.

 اسب ها داراي هفت سيستم گروه خوني هستند كه با حروف Q, P, R, D, C, A و U نمايش داده مي شوند. بيماري هموليتيك در كره اسب ها زياد مطرح نيست ولي در كره قاطرها كه اختلالات پادگني بين حيوان نر (الاغ) و حيوان ماده (اسب) زياد است حدود 8 تا 10 درصد كره ها ممكن است مبتلا به بيماري هموليتيك گردند. مكانيسم ايجاد پادتن بر ضد گلبول هاي قرمز چندان روشن نيست ولي تصور مي شود كه گلبول هاي قرمز جنين جريان خون مادر راه پيدا مي كنند. ماديان ها در برابر گلبول هاي قرمز جنين به مادر در ماه آخر آبستني و هنگام زايش در اثر شكسته شدن عروق خوني جفت صورت مي گيرد.بيماري هموليتيك در اسب هايي مطرح است كه چندين بار زايمان كرده اند. پادتن هاي موجود در بدن مادر از طريق جفت عبور نمي كنند بلكه از راه آغوز به كره منتقل مي گردند. بنابراين كره سالم متولد مي شود ولي چندين ساعت پس از خوردن آغوز آثاري چون ضعف، سستي، رنگ پريدگي مخاطات و زردي را بروز مي دهد.

عيد نوروز داره مياد سبزتون و آماده كرديد ؟ سبزه ي دلتون و چي؟ 

موفق باشيد

قلب قرآن : سوره يس و  ... قلب ما ....

سگ ها حداقل يازده سيستم گروه خوني دارند كه عبارتند از: M, L, K, F, D, C, B, Tr, A و N اما فقط يكي از آنها يعني سيستم A قدرت كافي دارد و از نظر درمانگاهي حائز اهميت است، حدود 60 درصد سگها داراي گروه خوني A هستند. سيستم Tr و پادگن محلول نظير r در گوسفند با سيستمO در خوك معادل مي باشد.

  آخرين تاريخ تحويل پروژه هاي دانش آموزي ۱۵/۱/۸۶ ميباشد.

دانش آموزان عزيز دقت داشته باشيد تمام موارد خواسته شده در اين تاريخ بايد آماده باشد :

۱- بروشور

۲- تابلو نمايش

۳- شرح تحقيق يا دست سازه به طور كامل

۴- در صورت داشتن دست سازه  خود وسيله ساخته شده و راهنماي استفاده از آن

۵- فرم تحويل پروژه به پژوهشگاه

۶- در صورت امكان عكس از اعضاي گروه (گروهي)

۷- در صورت داشتن سي دي  يا  پاور پوينت

 موفق باشيد

در صورت داشتن ابهام يا سؤال در ايام تعطيلات به وبلاگ گروه زيست مدرسه مراجعه فرماييد .     نبي پور  

گوسفندان داراي هفت نوع گروه خوني مي باشند كه با حروف R, M, D, C, B, A و X نمايش داده مي شوند.گوسفندان را بر حسب اين كه گلبول هاي قرمزشان حاوي مقدار زياد يا كم پتاسيم است به دو گروه تقسيم مي كنند. اين ميزان اندازه گيري به وسيله سيستم M تنظيم مي گردد. از گلبولهاي قرمز گوسفندان معمولاً در بررسيهاي ايمني شناسي استفاده مينمايند زيرا به آساني قابل تهيه بوده و به سهولت به دست مي آيند.

سومt4   

1-فاطمه عسگری        18.5

2-پریسا عبدالهی       18.75       

3-ناهید نظری               18 

 4-نازیلا خدادادی           20

5-شهلا رجبی           18.25

6-سحرابراهیمی        19.75

T۵

1-مژگان سیاوشی        18.75

2-زهراخدابنده لو         18.75

3-خدیجه اسدی                19

4-مریم یارمحمدی          18.5

5-فاطمه اسماعیلی       18.75

اولA2

1-فهیمه اسماعیلی        19.5                              

2- نیلوفررضازاده         20

A3

1-پریسا افرشم           20

2-مونا صفری           20

3-بهاره عباس نژاد     19

4-نسرین عباسی امجد  20

5-نرگس گودرزی      20

6-ناهیدنادرگیلی       19.25

7-الهام همتی             20 

ندا اسماعيل زاده ، فرنگيس اوريب ، رباب فرجي            عنوان تحقيق آلزايمر

توضيح :  آلزايمر بيماري فراموشي است كه بيشتر درافراد مسن وسالمند مشاهده مي شود ومي توان با رژيم غذايي مناسب وايجاد زمينه مناسب روحي رواني درسنين پايينتر ازاين بيماري درامان ماند .

مريم مرادي             عنوان تحقيق : ايدز درايران .

توضيح : مطالبي كه دراين تحقيق يافت مي شوند عبارتند از: ايدز وپوياي اقتصاد سرمايه داري ايدز بلاي جامعه ي معاصر آموزش وپيشگيري از ايدز با استفاده از مربيان هم سن وسال ، عدالت وبرابري درنظام سلامت .

سمانه قورچيان ـ زيبا فولادي   عنوان تحقيق : الفباي ديابت .

توضيح : ديابت يا به علت فقدان انسولين يا به علت وجود عواملي كه مخالف انسولين عمل مي كنند، بوجود مي آيد. ديابت ذوب شدن وريخته شدن گوشت بدن واندام به داخل ادرار است .

فاطمه نجفي،   عنوان تحقيق : گروه خوني . درباره مشخص كردن گروه خوني افراد ومشخص كردن جنسيت آنها .

آرزو فياضي ، سهيلا چناقچي ، سميرا ميري .          عنوان تحقيق : كم خوني .

توضيح : دراين تحقيق درباره ي تغذيه مناسب براي جلوگيري يا درمان كم خوني صحبت شده است .

نسرين ميرزايي ، فاطمه ايده لويي.        عنوان تحقيق : جانور شناسي .

كه درمورد چگونگي بارداري وتوليد مثل آنها وتحقيقات دانشمندان دراين زمينه .

پرستو برچي ، مريم ايراني ، سودابه پياله خاني ، مهدي فتاحي . عنوان تحقيق : ديد كلي درمورد ديابت .

توضيح : اين بيماري فاميلي بوده وحدود 2درصد مردم درجهان به آن مبتلا هستند دراين بيماران افزايش گلوگزبه قدري است كه درآستانه كليوي گذشته ولذا نمي تواند مجدداً جذب گردد . 

سحر گل زاده ، زهرا جعفري ، گيتا هجري         عنوان تحقيق : هپاتيت

توضيح : كسي كه درخانه ي فردِ مبتلا به هپاتيت زندگي مي كند يا از بيمار پرستاري مي كند خطر مبتلا شدن به هپاتيت او را تهديد مي كند .

پريسا عمراني ، فاطمه يولچي خاني (سوم تجربي)       عنوان تحقيق : سلول عصبي

توضيح : يك سلول بافت عصبي (نورون) كه جهت انتقال پيام عصبي از يك جسم سلولي به يك جسم سلولي ديگر نشان مي دهد .

فريبا نبوي فرد ، ملوك نوالهي ، فرزانه پور قاسميان        عنوان تحقيق : بيماري M.S

توضيح :  يك نوع بيماري مربوط به ومغز واعصاب است ودرمان قطعي ندارد وعمدتاً درجوانان به خصوص دختران شايع است .

مريم قپا نوري ، فهيمه اصحاب سيار.  عنوان تحقيق : چگونگي درمان بيماريها با ميوه ها و سبزيجات . 

توضيح :  درمان بيماري ها وشيوه هاي جـديد و فرهنگ هاي قديمي به وسيله ي خواص پنهان در ميوه ها وسبزيجات وگياهان دارويي انجام مي گيرد .

معصومه ذوالفقاري              عنوان تحقيق : اثر اشعه X برروي گياه

توضيح :  انسان موجب افزايش تقسيم سلولي وبيماريي همچون سرطان مي شود ، حال ما دراين تحقيق به دنبال آثار اشعه ي X بر روي گياهاني دو لپه اي وتك لپه اي همچون ذرت نخود مي گرديم ودرحال مطالعه ي اين آثار هستيم .

آرزو سليم اوغلي ، آي نور الماسي ، ندا مظفري ، فروغ حاجي زاده .  

عنوان تحقيق : بيو تكنولوژي

توضيح : اين علم كاربرد هاي زيادي درعلوم پايه وهمچنين توليدات صنعتي ، كشاورزي وعلوم پزشكي دارد . درزمينه ياين علم نوين كه به تدريج جاي خود را دربين علوم ديگر پيدا كرده با عناويني چون زيست مولكولي ، مهندسي ژنتيك ونهـايتاً  DNAنو تركيب DNA_ Recombinant ياد مي شود. 

۱-دما چه تاثيري بر انعقاد خون دارد ؟

۲- چگونه مي تون هماتوكريت را اندازه گيري كرد در حالي مي دانيم پس از خروج خون از بدن خيلي سريع منعقد مي شود ؟

۳- تا كنون چند نوع گلبول قرمز در افراد سالم و بيمار ديده شده است ؟

۴- چه عواملي باعث كم خوني مي شود ؟

۵- آيا افرادي كه پروش اندام كار مي كنند به آهن بيشتري احتياج دارند ؟چرا؟

دانش اموزان پاسخ هاي خود را حد اكثر تا ۲ هفته ي ديگر تحويل دهند . به ۶ نفر كه بهترين پاسخ ها را بدهند امتيازاتي در نظر گرفته شده است .